7月11日，成渝地区双城经济圈教师教育协同创新发展联盟2025年年会暨川渝教育名家大讲堂在成都市龙泉驿区隆重举行。活动以“强师铸魂，川渝同行”为主题，紧扣党的二十大推动成渝地区双城经济圈建设战略部署，通过“联盟年会、名家讲堂、主题研讨”三维联动，汇聚川渝教育名家力量，深入探讨教师教育协同创新路径，为区域教育高质量发展注入强劲动能。
联盟年会由四川省教育厅教师工作处处长何庆主持。成都市龙泉驿区人民政府副区长杨艺为活动致辞，分享了龙泉驿区教师队伍建设的实践经验与未来持续深化川渝教育协同的创新举措。中共四川省委教育工委委员、教育厅总督学、一级巡视员傅明出席活动并讲话，从“铸牢思想根基、深化协同创新、书写崭新答卷”三个方面提出要求，为联盟发展指明方向。川渝两地教育行政部门领导，成渝地区双城经济圈教师教育协同创新发展联盟各理事单位和实践基地代表，高校专家学者，职业学校、中小学、幼儿园校(园)长，一线教师代表与研训机构代表近600人现场参会，川渝两地近10万名教师通过线上直播参会。
联盟发展：从机制创新到方案输出
联盟年会上，理事长单位负责人分别作工作报告和下一阶段部署。
五年成果丰硕。重庆市中小学教师发展中心主任夏泽胜报告联盟成立五周年成果，涵盖体制机制完善、重大项目实施、合作交流加强、资源共建共享及成果产出等方面，提炼出川渝教师教育改革的区域特色与品牌经验，形成“双城协同、多元共生”的教师发展模式，为全国提供可复制的区域经验。
未来前景广阔。四川省教师发展中心主任雷云部署下一阶段工作，提出“三高目标引领协同发展、四大行动突破协同瓶颈、强化保障确保实效”的思路，明确“完善协作机制、实施联合研修工程、建设三类资源池、开展科研攻关、共建学术平台、构建成果转化链”等重点任务，制定了联盟发展“时间表”与“路线图”。
名家讲堂： 从育人实践到时代应答
12位川渝教育名家围绕“学习新思想·争做教育家”主题“讲探索”“论道理”，展现教育智慧。
名家讲述经典。西南大学附属中学欧健解码教师专业发展体系，达州市宣汉县师源外国语小学张小强讲述“大巴山教育坚守”，重庆市电子科技职业技术大学谢光辉解析AI赋能高技能人才培育，重庆市合川久长街小学何海洋分享“行知思想”城区实践，成都市石室中学田间诠释千年文脉中的教育家精神。五位教育领航者的生动实践提供了教育改革与创新发展的鲜活样本。
高峰对话破局。四川大学教授罗哲主持跨界对话，重庆第二师范学院附属幼儿园朱敏、重庆两江新区礼嘉实验小学江均斌、重庆市北碚职教中心邱砺锋、四川工程职业技术大学肖峰、成都市龙泉驿区向阳桥中学刘延美、成都市第十六幼儿园余琳六位党组织书记、校(园)长，围绕“学前教育普及普惠”“义务教育优质均衡”“职业教育产教融合”“川渝教育名家特质”等议题展开理论与实践交融、思想与智慧激荡的对话交流，为教育发展提供了多元思路。
专题研讨：从路径创新到系统建构
当天下午，与会人员聚焦教师发展六大主题开展分组研讨与汇报，集智聚力、共谋共策。
自选讨论话题。活动设置“弘扬教育家精神的实践创新”“区县教师发展机构建设与协同”“教育数字化转型下的教师培养”“区域教师培训规划与资源整合”“名优教师培养”“成果培育与转化”六大议题，参会者自主选题分组，在六个分会场深入研讨，为成渝协同与教师发展献计献策、增添动能。
集中汇报闭环。四川省教师发展中心副主任崔勇主持专题研讨汇报会。成都市教育科学研究院黄静梅、峨眉山市教师培训中心李庆九、四川师范大学甘鹏志、重庆市开州区教委王进、沙坪坝区教师进修学院王霜、重庆文理学院姚晓兰分别代表各组汇报研讨成果。内容覆盖教师培养培训全链条，形成“精神引领—平台搭建—技术赋能—成果转化”的完整闭环，彰显川渝“政-校-研”一体化协同效能。
专家指引：从精准把脉到立地实践
活动邀请全国教师教育领域知名专家及联盟学术委员会专家深入现场，精准把脉、点评指导。
中国教育学会副秘书长罗滨肯定联盟“有框架协议、有行动计划、有工作体系、有工作机制、有工作保障、有重大项目、有持续活动、有获奖成果、有总结宣传”，认为其打造了区域教师发展高地。她建议川渝教育人直面AI时代挑战，深化AI时代教师角色重构，助力教师从“教学能力”向“教书育人能力”跃升，构建区域教师集群发展新生态，成就教师；推动学校有组织的育人能力建设，助力学校绘制课程育人“施工图”，推动育人方式变革，发展学生。
国家教育行政学院教师工作与研究部主任于维涛从国家战略高度和实践指导维度，围绕精神为 “锚”-文化基因与川渝名校长培养清晰足迹，理论为“浆”-名校长的行动基点与两个结合的中国智慧，实践为 “帆”-思想文化孕育成渝自主知识体系等方面为成渝教师教育协同发展廓清了战略蓝图与关键落点。
重庆市北碚区教师进修学院原院长朱福荣提出机构建设要整合、要服务、要协作、要活动，名优教师培养有分层、有范式、有辐射、有特色，教师培训成果重实做、重提炼、重转化、重激励的指导意见。
四川师范大学教授李江源提出弘扬教育家精神要塑造教师的师魂、师道、师表、师能、师哲；教师培养培训规划和区域资源整合要系统谋划、综合施策，实现协同、开放、共生；教师培养培训数字化转型要实现政策、制度、资源、平台的重塑，强化数智治理。
本次活动由教育部教师工作司、四川省教育厅、重庆市教育委员会指导，四川省教师发展中心、重庆市中小学教师发展中心、四川省教育融媒体中心主办，龙泉驿区教育科学研究院承办，向阳桥小学协办。活动现场展示了联盟及各地教师发展成果，线上线下互动热烈，观看端口2.3万，川渝两地很多学校把此次活动作为学校教师暑期培训的内容，统一安排，集中收看学习，线上点赞超过10万人次。活动的成功举办，为川渝教师教育协同发展凝聚了共识、明确了路径。未来，川渝将携手绘制“共研、共建、共享”的教育同心圆，打造立足西部、辐射全国的教师教育高地，为教育强国建设贡献双城力量。(鄢春苗)
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